Виконати контрольну роботу №6 за темою “Узагальнення й систематизація вивченого в 5-9 класах”.
1. За значенням слова поділяються на такі групи:
а) діалектизми, професіоналізми, терміни;
б) синоніми, антоніми, омоніми;
в) власне українські слова й слова запозичені;
г) слова індоєвропейського походження й спільнослов’янська лексика.
2. В українській мові
а) шість самостійних частин мови і чотири службових;
б) шість самостійних частин мови, дві службових і дві особливих;
в) п’ять самостійних частин мови, чотири службових і одна особлива;
г) шість самостійних частин мови, три службових і одна особлива.
3. Правопис особових закінчень дієслів залежить від:
а) часу дієслів;
б дієслів ;
в) виду дієслів;
г) дієвідміни дієслів.
4. Реченням називається
а) синтаксична одиниця мови, що виражає поняття про предмет, закінчену думку про факт чи явище дійсності;
б) мінімальна одиниця мови, що виражає явище дійсності, ознаки чи відношення;
в) смислове й граматичне об’єднання слів, що називає предмети, дії та ознаки повніше, ніж окреме слово;
г) продукт мовленнєвого процесу, що характеризується тематичною завершеністю й відображає ставлення мовця до висловленого.
5. Кількість звуків і букв збігається у слові
а) джміль; б) щирість; в) під’яр’я; г)день.
6. Не буквена орфограма наявна в такому слові:
а) міжгір’я; б) тьмяний; в) темно-синій; г) прикарпатський.
7. Дібрати й записати слово із буквою, яка завжди позначає два звуки, записати це слово фонетичною транскрипцією.
8. Записати слово, словосполучення, речення.
9. Особливу частину мови ввести в самостійно складене речення.
10. Переписать речення, вставляючи пропущені букви, розставляючи розділові знаки:
То будь же у віках благослове…а соборна Україно сувере…а!
Мої думки мер…живо плетуть.
Будут… добрива буде урожай.
11. Зробити повний синтаксичний розбір речення, накресливши схему до нього:
Часом у небі з’являється мерехтлива зграя голубів, неначе купка метеликів, і всі вони радісно горять сонцем.(За В.Винниченком)

Pyc52141    2   20.05.2020 18:23    2