Варіант 1 1. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами.
А Охопити, побачити, ішов. Б Говорити, спати, сміятися.
В Сидіти, наїжачитися, діждалися. Г Малювала, стежити, махати.
2. Безособове дієслово вжито в реченні:
А.) Те літо не забулося. Б) Йому пощастило побувати в Криму.
В) Чудово пахне трава. Г) Нарешті знайшлося кілька чистих аркушів.
3. Укажіть рядок, у якому всі дієслова наказового
А) ходи, мріятиму, учили б, довелося; Б) порадь, покладу, казала б, встанемо;
В) лети, відчинімо, встаньте, слухай; Г) їж, запитав би, покладу, працював би.
4. Дієслова другої дієвідміни складають рядок:
А.) Намочити, оборонити, насмілитись; Б) Оцінити, придавити, зблиснути;
В) Поранити, уповільнити, прославитися; Г) Заскочити, обдурити, побороти.
5. Укажіть речення з дієсловом теперішнього часу другої особи множини:
А) Ще почуєте про нього не раз. Б) Відчуваєте пахощі лугових трав?
В) Прополете моркву, потім поллєте квіти. Г) Будете читати вголос.
6.Укажіть ряд дієслів із закінченням -имо:
А.) Озвуч..., потрап..., спочин, сервіру... . Б) Розпал..., терп..., мол...сь, удар... .
В) Покриш..., випрасу..., закопт осором... . Г) Поглиб..., виход, наблиз, зав'яж..
7. Установити відповідність між дієсловами та їх формами.
А Дійсний. 1 Поллється, задзвонить.
Б Умовний. 2 Спишіть, принеси.
В Наказовий 3 Розказала, турбують.
4 Допоміг би, прийшла б.
5 Спечіть, стежте.
6 Обґрунтувала б, прибіг би.
8. Запишіть дієслова, розкриваючи дужки.
(Не)славити (не прославляти), (не)покоїтися (хвилюватися), (не)довідатися, (не)навидіти, (не)хтувати, (не)дочувати, (не)змогти, (не) мовчати, (не)долюблювати, (не)принести, (не)допомагати, (не)вгавати
9. Скласти три речення з безособовими дієсловами. Визначте їх синтаксичну роль

fivmif    1   18.11.2020 12:22    3