В робочому зошиті запишіть до кожного виду речень (а це ССР, СПР, СБР, та складні речення з різними видами зв’язку) по 2 речення на тему того, як проходить у вас карантин
• накресліть схеми всіх записаних речень.
• Речень мінімум має бути 8, максимум до 15, тому що СР з різними видами зв’язку можуть поєднуватися, як завгодно, наприклад: ССР+ СБР; СБР+ ССР+СПР; ССР+ СПР і т.ін.

Мені так набридло живитися на стіни своєї кімнати, що вже летючий пакет за вікном здається доволі цікавим. (спр)
Я хотів(ла) витрачати час на вивчення нової мови або осовоєння нового матеріалу, але домашнє завдання має щось проти (сср)
Пишу конспекти, кінця-краю їм не видно. (бср)
(простите, пишу о наболевшем, сил никаких нет на этом карантине сидеть)
Карантин продовжено, та сил стдіти вдома вде нема, бо набридли мені мої стіни, моя кімната... (сср+спр)
Мама більше не думає, що я просто так витрачаю час в інтернеті: віднині я виконую так домашнє завдання і ніхто не має придертися (спр+бср+сср)
Дивлюся: за вікном іде своїм поважним кроком весна, але на вулицю я вийду ще не скоро. (бср+сср)
Відпустили в магазин - то ненадовго, бо без маски далеко не підеш. (бср+спр)
День народження я святкував дома, бо нікуди мені піти на карантині, та і ніхто інший не вийде - не пустять. (спр+сср+бср)