Установи связь между членами предложения. випиши их парами. ллється дощ на спраглу ниву.

 можливо так? :
Дощ(що?) підмет  - ллється(що робить?) присудок
ллється( що робить?) присудок  - на ниву (куди?)обставина
 на ниву( куди ?) обставина - спраглу( яку?)означення