укр.язык а то совсем не понимаю
2. Стійкі сполучення слів, які за значенням дорівнюють одному слову, називаються:
а) синонімами;
б) словосполученням;
в) омонімами;
г) фразеологізмами.
3. Значення фразеологізмів можна знайти у словнику:
а) тлумачному;
б) іншомовних слів;
в) фразеологічному;
г) етимологічному.
4. Знайдіть правильне пояснення фразеологічного звороту пустити півня:
а) плакати;
б) зробити дошкульне зауваження;
в) прижитися де – небудь;
г) викликати пожежу з метою помсти.
5. Укажіть рядок слів, у якому сполучення слів не є фразеологізмом:
а) важка рука;
б) набита рука;
в) права рука;
г) міцна рука.
6. Позначте рядок, у якому всі сполучення слів є фразеологізмами:
а) гострий язик, твердий горішок, світла голова;
б) чорна година, рівний шлях, англійська вимова;
в) жовта пляма, друге дихання, глупа ніч;
г) весела пригода, сонячний день, від а до я.
7. Виділіть речення, у якому вжито фразеологічний зворот.
а) Словом «перець» люди називали чомусь дуже неоднакові речі.
(А. Коваль).
б) Перцем звуть і злющі – презлющі червоні перчини (А, Коваль).
в) Прийдеться ще декому перцю давати (Б. Олійник).
г) Колумб поклав до ніг короля й королеви мішок з перцем (А. Коваль).
2.г
3.в
4.г
5.в
6.а
7.в
Объяснение:
не благадори
2.г 3.в 4.г 5.г 6.а 7.в
Объяснение: