треба дуже ів 1. Числівниками є всі слова в рядку
А) три, третій, третина, троє;
Б) десять, десяток, десятеро, десята;
В) семеро, сімка, сьомий, сім;
Г) два, двійко, двоє, другий.

2. Зробіть морфологічний розбір числівників , ужитих в реченні.
Сімсот соколят на одній подушці сплять.

3. У якому рядку всі числівники кількісні?
А) сотий, тисячний, мільйонний, мільярдний?
Б) сто, двадцять, тридцять, сорок;
В) двохсотий, трьохсотий, чотирьохсотий, п`ятисотий;
Г) тридцять два, тридцять сотих, тридцять перший, семисотий.

4. Прочитайте речення. Випишіть в один стовпчик кількісні числівники, а в другий – порядкові.

Радченко матері не знав: вона померла в той день, як він, її перший син, побачив світ; через п `ять років помер і батько. Двоє нубійських невільників відхилило завісу. Кілька чоловік знали арабську мову.

5. Позначте речення, в якому вжито збірний числівник.

А) Будувало дванадцять лицарів Софію.
Б) Школярики стоять по три, чотири.
В) Я міг на тисячу, лишаю на п`ятак.
Г) У погляді двійко іскрин виграє.

6. Запишіть, розкривши дужки. Дроби замініть словами.
3/5 (кілометр), 4/7 (доба), 5 ½ (кілограм).

Середній рівень – 1б.

7. Правильною є відмінкова форма числівника

А) ста сімдесяти чотирьом;
Б) ста семидесяти чотирьох;
В) стома сімдесятьма чотирма;
Г) (у) ста сімдесятьох чотирьох.

8. Провідміняйте числівник 845, записавши його словами.

Достатній рівень – 1, 5 б.

9. Запишіть числівники на позначення часу словами, давши відповідь на питання: «Котра година?» : 7. 40; 15. 25; 22. 30.

10. Утворіть словосполучення, записавши числівники словами та поставивши іменники в потрібному відмінку.

4/5 (кілометр), 540 (школа), 150 ( гривня), 7 (ягня).

Високий рівень – 4 б.
11. Напишіть твір - мініатюру (5-6 речень) на тему « Чи є герої в наш час? »

Aleksandr541    3   19.05.2020 22:11    5