Ть !
записати речення, розставити пропущені розділові знаки, побудувати його структурну схему, зробити синтаксичний розбір, надписати над кожним словом, якою частиною мови воно є.
чужих країв ніколи я не бачив принад не знаю їхніх і окрас та вірю серцем щирим і гарячим нема землі такої як у нас