Складіть речення, використовуючи з кожної пари дієслів одне для позначення головної дії, а одне для позначення другорядної (додаткової) дії, підкресліть підмети, присудки та обставини, виражені дієприслівниками. 1. Схилитися, розглядати. 2. Малювати, притримувати. 3. Дивитися, зображувати гати, відтворювати.