Рівень

7. установiть вiдповiднiсть мiж видом пiдрядого та реченням.

1. як тільки завеснiє, я знову повертаюсь у село.

2. щоб зворушити iнших, треба самому бути зворушеним.

3. пахне хлiбом земля, що дала менi сонце й крила.

4. повела житами стежка неширока в поле, де тополя мрiє одинока.

5. кожна робота легка, коли її охоче робиш.

а пiдрядне мiсця

б пiдрядне часу

в пiдрядне умови

г пiдрядне мети

1. якщо не можна вiтер змалювати, змалюй дуби, котрi од вiтру гнуться до землi (л.костенко).

2. ви скажiть свому пану,що заплати не бажаю, бо назад не повертаю (леся українка).

3. о, я знаю, що ти була на тiй радi, що ти стала за ними проти свого батька (і.франко).

4. нiколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пiснi аж тремтить тiльцем своїм маленьким i гарячим (м.рильский).

5. я мрiю так життя прожити, щоб кров i піт вiддать землi своїй, щоб у плодах моїх хилились вiти (м.стельмах).

а [ ], (що), (бо)

б (якщо), [ ], (котрі)

в [ ], (як), (щоб)

г [ ], (що), (що)

9. зробiть повний синтаксичний розбiр речення.
1. старий дзвонар одного давнього вечора розповiдав, як десь дiвчата дзвонами парубочi серця (м.стельмах).

10. запишiть речення, розставляючи, де потрiбно, роздiловi знаки.
1. коли в тебе вiра у працю згасає поглянь на ту рiчку що скелi зриває (ю.гайда).

Сніжана111    1   15.12.2019 15:32    3