Прочитайте складнопідрядні речення. визначте в них головну й підрядну частини. за яких засобів зв'язку ці частини з'єднано між собою? побудуйте схеми речень. 1. хочеться в дитинство повернутись, щоб з криниці неба зачерпнути. 2. де був колись бір, стало велике село бірки. 3. і скрізь, де тропа моя в'ється, лишав я частиночки хмари.