Потрібно переписати речення, виставити розділові знаки, нарисовати схеми та визначити тип підрядного зв'язку. Можна просто схеми та тип підрядного зв'язку

1. Я лиш інструмент, в якому плачуть сни мого народу.

[ ], (в якому...). – означальне.

|↑

який?

2. Командира не лякало, що він міг помилитися, схибити.

[ ], (що...). – з’ясувальне.

|___↑

що?

3. Де кров текла козацька, трава зеленіє.

(Де...), [ ]. – обставинне місця.

↑|

де?

4. Під вечір, коли коли вітер вже колише зорю, я берусь за найлегшу роботу – чекати.

[ , (коли...), ]. – обставинне часу.

|___↑

коли?

5. Хоч була рання весна, надворі вже було гаряче.

(Хоч...), [ ]. – обставинне допусту.

↑|

незважаючи

на що?

6. Босфор аж затрясся, бо зроду не чув козацького плачу.

[ ], (бо...). – причини.

|↑

чому?