. Побудувати схеми. Визначити вид підрядних частин. 1. Шум дощу був такий спокійний і тихий, що зовсім не вірилося, що в таку ніч тисячі людей мiсять болото по грузьких дорогах. 2. Я ніколи не забуду тих важких часів, які випали на долю мого народу, коли я ще грався в ляльки. 3. Школа е доброю тiльки тоді, коли вона усвідомила ті основні закони, якими живе народ. 4. Машина мчить краем степу, звiдки на всю широчінь видно морську затоку i скелю крейсера, що видніе в сліпучій далечi. 5. Мене приніс на наш город лелека, що знов за мною прилетить здалека вже навіки віднесе туди, де книг крильми шумить бібліотека.