Контрольна робота з української мови (офіційної) 9 клас

Благословен, хто п’є рідну воду.

Як прекрасно жити над великою водою! Можна любити моря, океани, можна мріяти про них, але не можна нічого в світі так любити, як велику річку, велику свою воду, що тече безупинно поміж рідних берегів. І береги дивляться у воду і не надивляться.

Описати річку раннім ранком, коли з рожевого туману починають випливати дерева, верби, гуси, човен, а там десь і хата чи білий пісок. Яка прозора й м’яка в річці вода. Як живуть по її мальовничих берегах люди, як миються в ній, складають про неї свої пісні, мелодії. І благословен той, хто п’є рідну воду і не сумує по ній все життя. Коли думаю я про старі часи од давніх – давен, ще скіфсько – старослов’янських, до запорізьких включно, мислячи, звичайно, про історію свого народу, мені чомусь і Дніпро, і народ здаються однаково молодими й подібними один до одного в ті часи. Нині Дніпро постарів, а народ виріс і перебуває у віці повної мужності… (154 слова)

(30 б.)
І варіант

2.Випишіть з третього речення по одному словосполученню :
з узгодженням, керуванням і приляганням. 3 б.
3. Випишіть з тексту 2 слова, які відповідають схемі: ¬ ͡ ˄˄ 2 б.
4.Затранскрибуйте три слова, в яких звуків більше, ніж букв. 6 б.
5.Виконайте морфологічний розбір виділеного слова. Запишіть його в наказовому особи однини та множини. 5 б.
6.Доберіть антоніми до слів: свій, постаріти, любити. 3 б.
7. Накресліть схему десятого речення, вкажіть його тип та частиномовну приналежність слів у ньому. 5 б.

​

hnwb    3   19.05.2020 19:41    19