Контрольна робота речення односкладне речення. Повні й неповні речення» (тестові завдання)
ВАРІАНТ І
1. Укажіть односкладне речення.
А На полі одразу зчинився галас. Б Я йшов все далі й далі в глибину лісів.
В У тихій радості-журбі вклонявся вечір дневі. Г Не люблю осінньої ночі.
2. Односкладне речення з головним членом-підметом — це:
А безособове речення; Б називне речення;
В узагальнено-особове; Г означено-особове.
3. Укажіть означено-особове речення.
А А моє Полісся не любить не можна. Б Вже не журно мені.
В Вклоняюсь кожному ліску з любов’ю й відданістю сина. Г Над обрієм сонце звелося.
4. Укажіть неповне речення, у якому ставиться тире(окремі розділові знаки пропущено).
А Гарний соловей голосом, а нива колосом.
Б Рання пташка дзьобик чистить, а пізня очиці жмурить.
В Заступи природу дверима, то вона тобі вікном ввійде.
Г Поле бачить, а ліс чує.
5. Визначте тип односкладного речення.
Пахло прив’ялим полином.
А неозначено-особове; Б означено-особове;
В узагальнено-особове; Г безособове.
6. Укажіть рядок, який містить неозначено-особове речення.
А Слався, наша Україно.
Б Дерев’яну підлогу тут, видно, часто поливали холодною водою.
В Вітер. Глибока осінь.
Г Не вчи орла літати.
7. Установіть відповідність між односкладним реченням і його видом.
1. означено-особове А Стану в житті малою хвилиною, чорною гілкою на тополі.
2. узагальнено-особове Б В зів’ялих листочках хто може вгадати красу всю зеленого чаю?
3. безособове В За добро добром платять.
Г Взимку та повесні курінь відчинено з ранку до вечора і цілу ніч.
8. Установіть відповідність між виділеними словами в односкладному реченні та їхньою синтаксичною функцією.
1 додаток А Учителя і дерево пізнають з плодів.
2 обставина Б Знання без помилок ніде не купиш.
3 означення В Прагну сонце бачити в золотому капелюшку
Г Вже буряки завезли до цукроварні.
9. Виконайте синтаксичний розбір кожного з речень.
Великий Віз...
Даруй мені над шляхом тополиним важкого сонця древню булаву.
10. Написати твір-мініатюру на тему “Книга корисна, коли її читають”, використавши у тексті односкладні речення. Підкреслити у них граматичні основи.