III. Встановити відповідність між односкладними реченнями та їх видами 1. Означено-особове А. Чого собі не зичиш, того й іншому не бажай.
2. Неозначено-особове
3. Узагальнено-особове
4. Безособове
Б. Степана посадили на почесному місці. В. Сутеніло. Від річки повіяло прохолодою. Г. Золотий лан пшениці. Сонце в зеніті.
Д. У ні осiннi ночi рiю про літо і теплий шепіт морських хвиль.
Е. Озимi жито і пшеницю сіють наприкінці літа або на початку осені.
Є. Сім раз вiдмiр, а один відріж
Ж. Бактерії - найменші істоти на Землі.
3. Йдемо повз пам'ятник княгині Ользі до Михайлівського собору.
1. Хлопця морозило, трясло, як у пропасниці. IV. Списати односкладні речення, позначити їх вид. Підкреслити граматичні основи
1. У коморі пахло борошном і сушеним липовим цвітом.
2. Шила в мішку не сховаєш.
3. Меч i щит князя Святослава!
4. З яблук готують соки, компоти, варення, повидло, мармелад, желе.
5. Максимове бліде обличчя виказувало здивування, а лагідні сірі очі потемніли.
6. Люблю в уяві перегортати сторінки історії.
7. Український широкий степ. V. Відредагувати речення, уникаючи невиправданих повторів 1. По цей бік Дніпра зеленіють широкі лани, по той бік Дніпра зеленiють зеленi ліси. 2. Василько кинувся шукати товариша спочатку в хаті, потім кинувся шукати товариша на подвір'ї, далi кинувся шукаля ставка. 3. Не багатством своїм пишайся, а пишайся своїм розумом. 4. «Скажіть, будь ласка, з якої платформи відправляється потяг до Львова?» > VI. Скласти 3 односкладні речення, вказавши їх вид (різних видів)