I - виконати тести (1-...2-...) II - до кожного речення побудувати схеми (речення не переписувати, тільки п'ять схем)
1 тире між підметом та присудком

2 тире при відокремленій прикладці

3 тире між частинами складного речення

4 тире на місці пропущеного члена речення

А Орач торкнеться до керма руками – і нива дзвонить темним сріблом скиб.

Б І при пекучому сонячнім німбі – ані краплини дощу.

В Моя погибель – мій же оберіг.

Г Летить земля – обпечена пелюстка.

Д І земля, і вода, і повітря – все поснуло

evseeva090601    3   13.04.2021 20:13    4