I. Спніть , підкресліть головні та другорядні члени речення. 1.Сунути свого носа в чужі справи — це твоя звичайна манера поведінки.
2.Тоді хлопець покуштував березової каші.
3.Довелося взяти руки в ноги й бігти чимдуж.
4.Він пропав ні за цалову душу.
5.Дівчата не покладаючи рук працювали до самого вечора.
6. Він довго ще почував себе ні в сих ні в них.
7.Шила в Аміаку, синку, не сховаєш 8. Дядько любив чужими руками жар загрібати.
9. Довго ще сусід нас за носа водив.
II. Знайдіть у розповіді неправильно вжиті фразеологізми, виправте помилки. Визначте у тексті випадки порушення чергування у-в (виписати тільки відредаговані речення ).
Цього дня вирушили на риболовлю ні світі ні зоря.
На річці не було ні душі.
Ми закинули вудочкі й сиділи знак тихо, що чути було, як муха пролетить. Але раптом вискочів як Марко з конопель Дружок.
Пес гарчсів, крутився як білка у окропі.
Василько пробував відігнати Друзиска. Навіть кинув в нього палицею, але не розрахував і впав в воду.
Я аж за живіт узявся, коли Василько вилізь бо був він як мокра качка.
Отак ми новили рибу!

Pa3goJI6aù    3   30.10.2021 23:19    1