Хоть на несколько вопросов. 200 4. стиль мовлення прочитаного тексту а художній. б розмовно-побутовий. в науково-популярний. г публіцистичний. 5. за типом мовлення текст є а описом. б розповіддю. в роздумом. г поєднанням кількох типів. 6. заголовок тексту виражає а тему. б основну думку. в проблематику. г тему й основну думку. 7. складних синтаксичних цілих у тексті а 2. б 3. в 4. г 5. 8. паралельний тип зв’язку речень наявний у фрагментові тексту а галілей народився в італійському місті пізі 1564 року. батько майбутнього астронома, вінченцо галілей, з бідних дворян, був учителем музики, композитором, знав й інші науки. б галілео був найстаршим сином у сім’ї. батько примушував хлопця грати на скрипці, розучувати свої композиції, щоб син міг продовжити справу його життя. в у 19 років він розробляє закони коливання маятника, а в 22 роки стає одним з найвідоміших учених італії. і це всього за 7 років від часу, коли він уперше познайомився з ! г тюрма, допити, погрози, тортури… під страхом жахливої смерті 70-літнього галілео галілея змусили зректися своїх наукових поглядів, визнати, що земля – твердь і не обертається навколо сонця. 9. вставне слово як засіб зв’язку речень у тексті вжито в уривку. а а в університеті майбутнім лікарям серед інших навчальних предметів викладали й . нова, досі не знайома йому наука зацікавила юнака, і батько, бачачи захоплення сина, порадив йому познайомитися з творами великих ів давнини евкліда і архімеда. б у 19 років він розробляє закони коливання маятника, а в 22 роки стає одним з найвідоміших учених італії. і це всього за 7 років від часу, коли він уперше познайомився з ! в і це всього за 7 років від часу, коли він уперше познайомився з ! у 25 років галілео галілей, медик-недоучка, людина, яка не мала вченого ступеня, очолює кафедру в пізанському університеті. г хворий, змучений старець не витримав тортур. але, кажуть, прочитавши текст свого зречення, галілей тупнув ногою й вигукнув: «і все ж вона обертається! » 10. речення «але, кажуть, прочитавши текст свого зречення, галілей тупнув ногою й вигукнув: «і все ж вона обертається! » виконує роль а елементу розвитку дії б кульмінації в розв’язки г епілогу.

Princess358ghhh    2   20.05.2019 09:47    39