Дослідження-відновлення Відновити складні синтаксични конструкции ротуши с їх у відповідній послідовності. Розставити потрібні розділові знаки. Пояснити вживання їх 1. Коли народилася по-дитячому на на iстота Ви тільки ухоть соот. Художниц було майже сімдесят років (М. Шинкарук) 2. Щоб сад навколо палацу перетворився на парк. Григорій Тарнавський був закоханий Качанівку. Він подбав (В. Панченко) у 3. Дисциплинмагає засосання правил культури поведінки. Існує така засмозалежність. А в культурі поведінки знаходять сый вид конкретні вимоги дисципліни (А спілкуються з 4. Розгорніть будь-яку художню книжку. Як неохоче фразеологічні синоніми позитивними героями, але звиваються коло негативних. І ви побачите (В. Ужченко). 5. На Івана Купала дівчата ворожать на воді, пускаючи вінки іноді зі свічкою. Вогонь дуже часто виступас в посднанні з водою. Щоб дізнатися про свою подальшу долю (В. Завадська Визначити вид складних речень з різними видами в язку