ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 1. Прочитайте речення і спишіть, групуючи їх за видами підрядності: 1 - 3 однорідною підрядністю; 2 - 3 послідовною підрядністю; 3 -3 неоднорідною пiдрядністю; 4 - зі змішаною пiдрядністю. Поясніть розділові знаки. Накресліть схеми до кожного речення. 1. Я люблю, щоб сонце грiло, щоб гукали скрiзь громи, щоб нове життя будило рух і гомiн мiж людьми (П. Грабовський). 2. Вже було за південь, коли минули ліс і виїхали на чистий степ, що легенько пiднiмався вгору (О.Маковей). 3. Якби не жовте листя в садках, то можна було б подумати, що на дворі не бабине літо, а справжнє літо (І. Нечуй-Левицький). Серед тієї краси світової, де закльовується радість і щастя, де прокидається любов до всього, лиха смерть та розбій появились (Панас Мирний). 5. Як тільки човен вийшов з-за кручі, де річка була дуже вузька, несподівано пролунав різкий крик пугача (О.Бойченко). 6. При світлі воскової свічки, що вони роздобули у млині, вони взялися до роботи i так захопилися, що забули про втому та сон (М. Коцюбинський). 7. Емма Андієвська розповідає, що до шести рокiв узагалі не володіла українською мовою і що для неї навіть вибирали няньок з справжнім російським акцентом, аби виховати панську дитину. 10-12/12