до ть будь ласка залишилася 1 год Вправа 1. Прочитатитекст. Списати. Виділити частини складних речень, підкресливши граматичні основи. Визначити засоби зв’язку (інтонація, сполучники, сполучні слова). Сіре небо кошлатилося брудними отарами, блищала дорога, а над річкою і над калюжами підіймався серпанок. Тхнуло мокрими парканами, як з одного боку їхнього завулку і з другого у глибину того туманцю, і там пропадали, ніби туман їх поїдав. Пахло ще травою й мокрим листям; брудні хмари хиталися й вигинались, погойдуючи вкритими вологим болотом спинами (В. Шевчук). Довести, що в перших двох складних реченнях наявні різні види зв’язку. Пояснитивживання крапки з комою в останньому реченні (мотивація– стимуляція самостійного мислення, підготовка до ДПА, ЗНО). Установитивідповідність між схемами і вжитими в тексті складними реченнями.

diana04s    1   16.04.2020 18:53    2