Д.з. 1. У кожному з речень підкреслити граматичну основу, поставити
питання від головної частини до підрядної. Накреслити схеми речень.

Пахнуть хлібом слова, що мене їх навчила мати. Я працювати мушу, щоб не
соромитись хліба. Був я в гостині, де люди живуть співочі. Коли не
до вірші, то вже не до лікарі. Тікай набік з дороги, бо
суне пан безногий.

2.Записати речення і визначити серед них складносурядні і
складнопідрядні. Підкреслити граматичну основу, накреслити схеми речень.

Береза спалахне свічею у потемнілому гаю, а місяць золотом її одягне.
Грайте, бубни дубів, бо у танець пішов листопад. Грайте, скрипки беріз, бо у
танець пустилася осінь. За обрієм гуляє листопад, й земля рипить, морозами
окута. За вечоровим небосхилом з дівчатьми дружить листопад, бо літо,
серцю здавна миле, не повертається назад.

AngelinaMail11    1   22.11.2020 16:01    3