7. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням. (за кожну правильну відповідь 0,25б.)
А Занадто
Б Угорі.
в Швидко
Г Згарячу.
Д Напоказ
Місця.
дії.
3 Мети.
4 Причини.
5 Міри й ступеня дії.
8. Установити відповідність між прислівниками та ступенями порівняння. (за кожну правильну відповідь 0,25б.)
A Найбільш весело.
Б Веселіше
В Бiльш весело.
I Найвеселіше.
1 Вищий ступінь порівняння (проста форма).
2 Вищий ступінь порівняння (складена форма).
3 Найвищий ступінь порівняння (проста форма).
4 Найвищий ступінь порівняння (складена форма).
Достатній рівень
9. До дієслова виростати дібрати й записати прислівники, різні за значенням. Указати на розряд прислівників за значенням. (1б.)
Виростати
10. Записати текст, поширюючи його потрібними за змістом
прислівниками. Визначити їх синтаксичну функцію. (1б.) З одинокої на ціле татарське село кав'ярні ... видно було і море, і сірі піски берега. В одчинені вікна і двері на веранду ... перлась ясна блакить моря.
3 моря... дув вітер. Солона прохолода ... принаджувала гостей, і вони тислися до вікон або сідали на веранді. Навіть хазяїн кав'ярні... стежив за потребами гостей (За М. Коцюбинським).
Високий рівень
11. Написати власне висловлювання на тему: «Важливо залишатися Людиною». Увести в нього прислівники, підкреслити їх як члени речення ( ).