7.Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв. Запишіть,
указуючи кількість букв та звуків
1) боєць, вищість, зраджений, відсіювання;
2) євробачення, воїнський, італієць, розжувати;
3) подвоєння, лояльний, надзвуковий, вимріяний;
4) гущавінь, озброєння, лоджія, осяяння;
5) виявлення, відзвітувати, мелодія, їдальня.
8.Спрощення у групах приголосних на місці пропуску позначається на письмі в усіх словах
рядка
1) блис..нути, улес..ливий, очис..ний, реміс..ник
2) проїз..ний, хрус..нути, балас..ний, віс..ник
3) доблес..ний, якіс..ний, хрес..ний, випус..ний
4) безшелес..но, гіган..ський, виїз..ний, облас..ний
5) корис..ний, заздріс..но, хворос..няк, тріс..нути
9. В якому рядку всі форми вищого й найвищого ступенів порівняння прикметників
утворено правильно.
1) освіченіший, сама порядна, твердіший, найбільш вдалий
2) бадьоріший, наймиліший, самий короткий, твердіший всіх
3) важчий, білявіший, вагоміший, найбільш вужчий
4) активніший, червоніший, лагідніший, щоякнаймиліший
5) найменш здібний, кращий, зеленавіший, крутіший
10. Неправильно вжито тире в реченні. Списати, виправляючи помилку
1) Писати це найбільша майстерність і якість справжнього таланту.
2) Привчав мене батько трудитись до поту, а мати – любити пісні.
3) У будь-яку погоду: у дощ, у туман, у шторм – виходять рибалки на промисел.
4) Збагачуйте життя своєю щедрістю – тоді добрим словом вас згадуватимуть люди.
5) Ясна річ – пісні Марусі Чурай співали не тільки дівчата, а й козаки.