50
намалюйте схему кожного речення, зазначаючи розділові знаки, визначте тип підрядних речень (означальне, з’ясувальне, обставинне місця, часу, наслідку тощо).
1. ярослав мудрий був першим князем який не прагнув походів та завоювань.
2. він удовольнився тим що зміцнив кордони своєї держави захистив її від ворогів.
3. варто відзначити що ярослав був людиною всебічно освіченою на відміну від батька.
4. ми по праву можемо пишатися цим державним діячем адже його досягнення залишили значний слід в українській історії.
5. хоч би де працювали ми потім постійно підтримували дружні взаємини з нашим сашком що завжди був цікавим співрозмовником.
6. громадські активісти аби стало чистіше вийшли прибирати в лісі де від сміття страждала природа.
7. як вирушав батько в дорогу і прощався з вітьком дід з бабою помітили печаль у синових очах.
8. тиша стояла така містка що дмитро почув як б’ється його серце.
9. там де річка перетинає місто були .
10. отакого вечора коли цвітуть садки гостріше відчуваєш усе прекрасне.
11. місяць пірнає в хмару так що видніється небокрай.
12. оскільки навчання закінчилося ми з радістю вирушили у подорож.