5. Розгляньте ілюстрацію й виконайте завдання. 1.
А. Напишіть про порушення підлітками гігієни під час тренування й дайте поради щодо ви-
правлення ситуації.
Б. Використайте кожну з поданих схем, опорні слова та фрази.
як?
якою мірою?
як?
1. [ ], (наче).
2. (Що), [то].
3. (так), (що).
Опорні слова та фрази: басейн, гумова шапочка, волосся, босоніж, спеціальне взуття, тре-
нуватися, інфекційні хвороби, правила, здоровий б життя, у здоровому тілі – здоровий
дух.