364 Випишіть із тексту складні речення, згрупувавши їх за типами: 1) сполучникові (складносурядні та складнопідрядні); 2) безсполучникові; 3) сполучниково-безсполучникові. У світі символів людина живе з прадавніх, доісторичних часів. Учені дослідили, що вже в останньому періоді палео- літу людина надавала певного символічного значення довкіл- лю: сузір'ям, рослинам, тваринам. Деякими символами люди користуються свідомо, деякими несвідомо чи підсвідомо, а перед іншими безпорадні, безсилі. Середньовіччя акцентувало: символи існують як для при- ховування істини, так і для її виявлення, пізнання. До того ж пізнання вищої істини можливе лише на основі розкодування символічних образів: саме в них закладено знання першооснов буття. Досліджуючи слово, зокрема його структуру, внутрішню форму, О. Потебня відзначав характерну для останньої змо- менту виникнення властивість символічності. «Символізм, писав учений, від початків людської мови відрізняє її від звуків тварин і вигуків. Слово тільки тому орган думки і не- одмінна умова всього подальшого розвитку світу й себе, що первісно є символом». Унаслідок лексичного збагачення мови затемнювалося виражене словом первісне враження і вини- кала потреба відновлення власного значення слова. Останнє й стало, на думку О. Потебні, однією з причин утворення сим- волів (За М. Дмитренком).