14. Записати речення. Виділити них частки, вказати розряд за значенням (формотворчі, словотворчі, модальні).
Лише в праці життя і краса. Тільки той ненависті не знає, хто цілий вік нікого не любив. Невже ми й справді попрощаємось – таки з дитинством? Ото мій дім, а це моя школа. Хіба ж ви не хотіли б поспілкуватися з дельфінами? Нехай ваші мрії збуваються! Ми у змаганнях таки перемогли! Хто-небудь піде невідь - куди і принесе будь- що. Аж до небес хай лине пісня про рідний край. Вічна-бо краса!