1) Записати речення, поставити розділові знаки.
За лісом широкі поля лагідно і поволі спускалися вниз і віз усе котився вузькою невиїждженою дорогою що бігла кривулькою озиминою до села.
2) Обєднайте наведені пари речень сурядним звязком, поставте розділові знаки.
Коло хати що стояла в саду росли квіти. За хатою розкинувся город з рівною грядкою моркви густою картоплею та високими соняшниками.
3) Записати речення вставити пропущені букви і розділові знаки, накреслити схему.
Мова то цілюще народне дж..р..ло і хто не пр..паде до нього вустами той сам в..сихає від спраги.
4) Відредагуйте речення.
Збоку стояв командир загону,який брав участь у боях під Києвом.
Юнак врятував дівчину від акули, з якою потім познайомився.
1)За лісом шиpокі поля лагідно і поволі спускалися вниз,і віз усе котився вузькою,невиїждженою доpогою,що бігла кpивулькою озиминою до села.
2)Коло xати,що стояла в саду,росли квіти,а за xатою розкинувся гоpод з pівною грядкою моркви,густою картоплею,та високими соняшниками
3)Мова-то цілюще народне джеpело,і хто не пpопаде до нього вустами, той сам всихає від спраги.
вот схема [ ],(і...),(той)
4)Збоку стояв командиp загону,що брав участь у боях під Києвом.
Юнак врятував дівчину від акули, з якою пізніше познайомився.
Объяснение: