1. як поводилась дідова дочка, коли до неі зверталися з проханям яблунька, криничка, собачка, пічка? що можна сказати про мовлення дівчинки? а як відповідала бабина дочка? 2. чого вчить казка?
1) Дідова дочка поводилася як ввічлива та дуже добра дівчина, яка ще й працьовита. Вона до яблунці, криничці, собаці та пічці. З її мовлення можна зробити висновок, що вона добре вихована, має чуйне серце та розум. Бабина дочка була лінькуватою та поганою, невихованною, мала загрубіле серце. Вона не до нікому. 2) Казка вчить тому, що треба бути добрими та чуйними, до тим, хто потребує у цьому, бо це колись стане тобі у пригоді, не лінькувати.
1) Дідова дочка поводилася як ввічлива та дуже добра дівчина, яка ще й працьовита. Вона до яблунці, криничці, собаці та пічці. З її мовлення можна зробити висновок, що вона добре вихована, має чуйне серце та розум. Бабина дочка була лінькуватою та поганою, невихованною, мала загрубіле серце. Вона не до нікому.
2) Казка вчить тому, що треба бути добрими та чуйними, до тим, хто потребує у цьому, бо це колись стане тобі у пригоді, не лінькувати.