1) Від поданих іменників утворити прикметники :

Козак, Волга, Прилуки, журналіст, узбек.

2) Виписати прикметники, від яких утворюються ступені порівнян­ня :

широкий, живий, сільський, стінний, весняний, ніжний, мудрий,

молочний, вовчий, залізний, літературний.

3) Вказати ступінь порівняння та його форму прикметників най­більш складний :

а) найвищий ступінь; б) вищий ступінь, проста форма;

в) найвищий ступінь, складена форма; г) найвищий ступінь, проста форма.

4) Записати прикметники, знявши риску.

Водо/плавний, біло/крилий, яскраво/жовтий, п'яти/поверховий,

червоно/гарячий, західно/європейський, м'ясо/молочний.

5) Утворити ступені порівняння прикметників гарний, безхмарний .

6) Знайти присвійний прикметник :

а) духовний; б) ясний; в) сонячний; г) український; д) лисячий.

7) У словах на місці крапок вставити -н-, -нн- :

Півден...ий, привільн...ий, незрівнян...ий, соколин...ий, стін...ий,

священ...ий, орлин...ий, машин...ий, бджолин...ий, дан...ий.

8) Підібрати до поданих іменників потрібні за змістом прикметни­ки.

З будь - яким словосполученням скласти й записати речення.

Ранчо, собака, нежить, шосе, какаду.

lesanazyrova    2   10.03.2021 23:17    87