1. Укажіть рядок, де всі сполучення слів — словосполучення. А Дзвін шабель, моя Україна, сонцем осяяна;
Б пісня солов’їна, синь гаїв, шепіт і зітхання;
В міниться і лине, снишся мені, на воді;
Г у радості, голубе небо, хмари пливуть.
2. Словосполучення складається з:
А додатків і обставин;
Б головного і залежного слова;
В підмета і присудка;
Г однорідних членів речення.
3. Двоскладними реченнями називаються речення:
А у яких наявні обидва головні члени — підмет і присудок;
Б з одним головним членом;
В у яких головний член означає дію, що стосується певної особи;
Г у яких дійова особа мислиться неозначено.
б підрядного зв’язку, коли залежне слово вживається в тих самих роді, числі, відмінку, що й головне, називається
А приляганням;
Б уточненням;
В керуванням;
Г узгодженням.
5. Складним є речення в рядку:
А Хліб і рушник — одвічні людські символи.
Б Благословенна в болях ран степів широчина бездонна.
В Спинюся я і довго буду слухать, як бродить серпень по землі моїй.
Г Люблю я слухати у полі пісні дівочі на зорі.
6. Установіть відповідність між словосполученнями і їхніми видами за вираження головного слова ( ).
1
дієслівні
А
Працювати з батьком, радіти за неї,
2
іменні
тричі повторити.
3
прислівникові
Б
Дуже голосно, недалеко від школи,
угорі над головою.
В
Хтось із учнів, сумлінно працювати,
здатний працювати.
Г
Затишна галявина, посивілий степ,
життєрадісна молодь.
7. Записати речення, підкреслити всі члени речення, визначити, якими частинами мови вони виражені. Виписати з речення 2 словосполучення, виконати їх синтаксичний розбір за зразком на с. 26 підручника ( ).
З Дніпра витекли у вічність три світлі джерела.