1. складними називаються речення: а) ускладнені різними синтаксичними конструкціями; б) утворені з двох чи кількох простих речень, об'єднаних у одне ціле за змістом та інтонацією; в) з кількома групами другорядних членів речення, залежних від складної граматичної основи. 2. яке з поданих речень є складним? а) налита сонцем і вітрами, хлюпоче веслами весна, і піднімає буйні трави земля, хмільна і запашна. б) і радощі, і болі, і спогади, і мрії для них давно вже стали спільними, як у дружній сім'ї. в) пісенна душа української жінки в подєнанні з її працелюбством та господарськими здібностями виливалися в чарівні вишивки та розписи, затишок білої хати з вишневим садком. 3. складносурядним називається речення: а) утворене з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень; б) утворене з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень, поєднаних сурядним зв'язком; в) утворене з кількох простих, залежних одне від одного речень, поєднаних сурядним зв'язком, при цьому одне з речень несе в собі основний зміст, інше - додатковий. 4. яке з поданих речень є складносурядним? а) ви, певне, помічали, що у нас, буває, і танцюють, наче діло роблять. б) то шумів зелений лист, то в вінку мінився золотом ряст, то золотим дощем лились пісні. в) рідна мати моя, ти ночей недоспала і водила мене у поля край села. 5. визначте ряд, у якому правильно наведені сурядні сполучники: а) і, та, але, хоч, то, бо, хай, мов, й; б) ніі, і, та, й, проте, зате, поки, аби; в) , , , не ті й, не ті й. 6. укажіть речення, яке не належить до складносурядного: а) при згоді й малі справи міцніють, а при незгоді й великі . б) і став улюбленцем донбасівського полку цей бистрий і меткий, і радісний хлопчак. в) не то осені води шуміли, збігаючи в дунай, не то вітер бився в заломах провалля. 7. у якому варіанті тире вжито між частинами складносурядного речення? а) відберіть у народу все — і він усе зможе повернути; але відберіть мову – і він ніколи більше не створить її. б) найменший шерхіт, луск гіллячки, шум пташиного крила, цокання копит — все резонувало тут надзвичайно лунко, чисто, повноголосо. в) у великому творчому процесі народжується мова людини, а з нею — і найміцніше природне єднання — суспільство, народ. 8. у яких складносурядних реченнях не треба ставити кому перед сполучником? а) море було синє, аж чорне а небо сіре і на ньому проступили зорі. б) посеред туману застережливо гукали кораблі й інколи лунав шаленіючий дзвін. в) від музики пробудився вітерець і пішов струшувати кульбаб’ячі голівки а хлопчак на велосипеді, проїхавши через той парашутикопад, набрав його повну голову. 9. у якому складносурядному реченні треба ставити тире? а) низенький чоловік махнув рукою і машина зупинилася, від’їхавши трохи вперед. б) всихає непокірне верховіття і літнє листя бронзою дзвенить. в) прийде година пристигне і калина. 10. установи відповідність між реченням і його характеристикою: а) в сонні верби кинувся туман, у прощанні айстри обнялися. б) ходять уперті чутки, що ворог уже зовсім близько від полтави. в) василько розчепірив руки і, грудьми на воду, звів їх докупи. г) а за вікном то хмарилось, то зрідка зблискував промівнь неяскравого сонця. 1. просте, ускладнене поширеною відокремленою обставиною 2. складне, сполучникове, складносурядне..3. складне, безсполучникове.4. складне, сполучникове, складнопідрядне. 11. укажи речення, яке відповідає схемі: (розділові знаки пропущено) а) зацвіли пишно і духмяно запахли у києві каштани але весна ще неповністю вступила у свої права. б) по узліссі на галявині зеленіє перший ряст і цвітуть проліски та сон-трава але вранці у повітрі ще дихає морозець. в) ще мить і сад загубить пишну вроду 1. [ ] і [ ], але [ . [ ] – і [ ]..3. [ ], і [ ].4. [ ], і [ ], але [ ].

Polina19790    2   08.07.2019 08:20    61