1.Прочитайте речення. Визначте їхні граматичні основи. Випишіть номери односкладних речень.
1.Виходжу в ніч. 2.Ми виїхали в ніч. 3.Збиралось на грозу. 4.Зупинки.Перон. Гучномовці.
2.Випишіть граматичні основи поданих односкладних речень. У дужках вкажіть тип
кожного речення, скориставшись позначеннями: 1- означено-особове; 2- неозначено-
особове; 3 - узагальнено-особове.
1.Вчителя й дерево пізнають з плодів. 2.Висадились надвечір. 3.Стою над урвищем у ночі
на краю.
3.Розгляньте подану пару речень. З'ясуйте, яке з них двоскладне, а яке - односкладне
безособове. Випишіть спочатку граматичну основу двоскладного речення, а потім -
односкладного.
1.Пахне в'ялою травою, квітами. 2.Віхоть соломи пахне житом, літнім полем.
ІІ рівень
1.Замініть
перше двоскладне речення означено-особовим, а друге - неозначено-особовим.
Виділіть граматичні основи.
1.Ми вперто йдемо до мети. 2. Якісь дівчата стукають у двері.
2.Перебудуйте подані речення в односкладні називні. Виділіть граматичні основи.
1.Настала весна. 2. Світить яскраве сонце.
ІV рівень
1.Побудуйте з дієсловом ге означено-особове та неозначено особове речення
2.Доберіть до поданих двоскладних речень синонімічні безособові. Позначте граматичні
ОСНОВИ.
1.В залі п'янко пахне ялинка. 2. Вітер зірвав дах. 3. Завтра я повинен встати рано-
вранці. 4. Я не маю грошей.​

masha2820    1   16.03.2021 17:30    3