Визначити розряд поданих прикметників, уставте пропущені літери.

Сильний, пр…великий, Андрі…ва, не/балакучий, матер…ні, прабатьківський, зеленуватий, жовто/гарячий, безкласовий, гречан…ий, садово/паркові, пр…кордон…ий.

ІІ. (Бали: 3)

У словах на місці крапок вставити -н-, -нн-.

Гречан...ий, склян...ий, бездоган...ий, буквен...ий, здоровен...ий, широчен...ий, солон...ий, осін...ій, солов’їн...ий, старовин...ий, лебедин…ий, овіян…ий, притаман…ий, прочитан…ий.

ІІІ. (Бали: 3)

Виписати якісні прикметники, утворити від них найвищий ступінь порівняння.

Молодий, батьківський, міцний, сталевий, розумний, солодкий, талановитий, вітряний, міський, картопляний, німий, смачний, яскравий, скляний, низький.

ІV. (Бали: 3)

Написати прикметники разом або через дефіс.

Східно/кавказький, складно/підрядний, чорно/земний, історико/педагогічний, світло/рожевий, водо/очисний, гіркувато/кислий, жовто/гарячий, праце/любний, північно/східний, військово/полонений.

ilias1924    3   02.04.2020 12:21    5