ПОМІРКУЙ НАД ПРОЧИТАНИМ Ј1. Розкажи, який епізод відтворено у творі. Відповідь підтверджуй цитатами.
2. Визнач особливості ритму поезії. Як він допомагає яскравіше уявити
зимовий пейзаж.
J3. Прочитай перші три строфи вірша та визнач настрій кожної з них.
Чи змінюється він у кожній строфі? Відповідаючи, цитуй уривки з твору.
4. Поясни, навіщо у творі протиставляється зграя чайок одній чайці. Що
ці образи символізують?
)5. Прокоментуй, як ти розумієш слова: Нащо крилатим грунт під ногами?
Який підтекст у слова крилатий?
6. Охарактеризуй ліричну героїню вірша. Відповідаючи, цитуй уривки з твору.
J7. Порівняй ліричних героїв поезій Л. Костенко «Кольорові миші» та «Чайка на
крижині». Які спільні риси їм притаманні? Відповідаючи, спирайся на тексти.
8. Випиши в зошит художні засоби та з'ясуй їхню роль для відтворення
епізоду. Який із художніх засобів у тебе викликав найяскравіші асоціації?
Свою відповідь поясни.
9. З'ясуй, чи з однаковою інтонацією треба читати всі рядки останньої
строфи. Чим поясниш такий вибір інтонації?
10. Визнач ідею твору.

, твир"Чайка на крижини"​

Zhanelka1028    2   14.03.2021 15:51    0