І. Початковий та середній рівні
За правильне виконання завдань з 1 до 4 - по 0,
1. Укажіть назву початкової частини народної думи:
а) зав'язка;
б) славослів'я;
в) зачин (заспів, заплачка);
г) пролог.
2. Домінуюча ідея у “Слові о полку Ігоревім”:
а) віддане кохання Ярославни до Ігоря;
б) поділ землі Руської між братами Ігорем і Всеволодом;
в) захист рідної землі від народу-загарбника;
г) захист природних ресурсів.
3. Установіть відповідність між письменником і його вкладом в нову
українську літературу:
1).Тарас Шевченко
2). Іван Котляревський
а) зачинатель нової української літератури;
б) основоположник нової української літератури
4. Розмістіть сюжетні компоненти твору Г.Квітки-Основ’яненка “Маруся” в
порядку їх розміщення у творі:
а) Смерть Василя;
б) Сватання Василя до Марусі;
в) Розмова Василя з Наумом Дротом щодо одруження;
г) Хвороба і смерть Марусі;
ґ) Василь на заробітках;
д) Знайомство Василя і Марусі.
За правильне виконання завдань 5 і 6 - по
5. Установіть відповідність між автором та назвою твору:
1). Ю. Федькович
2). Марко Вовчок
3). І. Котляревський
а) “Енеїда”;
б) “Три як рідні брати”;
в) “Інститутка”.
6. Установіть відповідність між видом календарно-обрядових пісень і
часом їх виконання:
1). Щедрий вечір (Новоліття)
2). Під час Зелених свят
3). Ранньою весною, коли прилітають з вирію птахи
4). Під час збирання врожаю
А веснянки
Б жниварські
В русальні
Г щедрівки
Д колядки
ІІ. Достатній рівень
За правильне виконання завдань 7 і 8 – по
7. Визначіть розмір віршів (занотуйте схеми) і запишіть:
А) Реве та стогне Дніпр широкий,
Сердитий вітер завива,
Додолу верби гне високі,
Горами хвилю підійма.
Тарас Шевченко.
Б) Віють вітри, віють буйні,
Аж дерева гнуться...
Ой як болить моє серце,
А сльози не ллються!
Пісня Марусі Чурай.
а) ямб; б) хорей; в) дактиль; г) амфібрахій; д) анапест.