3. Як ставиться Шептало до Степана? Чому кінь завжди виправ- довує вчинки конюха? 4. Знайдіть у тексті слова, які характеризують Шептала як не- ординарну індивідуальність у табуні. 5. Прочитайте опис зовнішності коня. Виділіть у описі художні деталі. Про що вони свідчать? 6. Чому Шептало згадує свою матір? З якою метою автор подає цей епізод? 7. У чому виявився протест коня проти насильства й незаслуже- ної кари? Як ви оцінюєте його поведінку? 8. Розгляньте і опишіть ілюстрацію «На волі» (с. 305). Роз- кажіть, як почувався Шептало, вирвавшись на волю. Розкрийте символічно-алегоричний зміст цього епізоду. 9. Які думки виникли у Шептала, коли він побачив своє відо- браження у річці? 10. Що хотів автор підкреслити розв'язкою оповідання? А яке закінчення твору запропонували б ви? 11. Визначте головну думку оповідання Володимира Дрозда. 12. Що естільного воповіданнях «Лось» Євгена Гуцала та «Білий кінь ІШептало» Володимира Дрозда?