1. Жанр твору В.Дрозда ''Білий кінь Шептало''.

2.Дія у творі ''Білий кінь Шептало'' відбувається за яких часів?

3.Які особливості характеру поведінки має кінь Шептало?

4.Як поводився кінь, щоб не виділятися і порозумітися із конюхом?

5.Хто були предками білого коня?

6.Як вчинив Шептало після втечі?

7.Які проблеми порушено у творі ''Білий кінь Шептало''?

8.Укажіть місце, в якому правив князь (''Місце для дракона'' Ю.Винничука).

9.Над чим працював пустельник?

10.Хто навчив дракона розмовляти по-людськи?

11.Що порадив дракон князю щодо доньки?

12.Який талант проявився у дракона?

13.Хто розповів князеві про дракона?

14.Про що шкодував пустельник?

15.Яка головна ідея повісті-казки Ю.Винничука'' Місце для дракона''?​

1. Оповідання

2. Дія відбувається 70рр. ХХст.

3. Шептало втрачає свою індивідуальність, губить кращі риси свого характеру, пристосовується, починає діяти, “як усі”. Лише на мить вирвавшись із неволі, кінь відчуває себе щасливим, але потім усе ж дійшов висновку, що краще бути покірним та слухняним під захистом сильнішого, надавати перевагу реальності, а не мрії.

4. Не помню, по моєму он там что-то пачкался или как-то так, ведь он был белый

5. Матір Шептала працювала в цирку, також він пригадує деякі розповіді про своїх предків — норовистих білих коней.

6. Кінь Шептало повернувся бо мав взаємопорозуміння зі своїм господарем Степаном. Степан доглядав та розумів свого коня. Коли Степан підняв руку на Шептало це неабияк образило коня, але під час прогулянки до Шептала надходили гарні спогади про Степана. Він зрозумів,що сумує за своїм господарем, яким би він не був. Кінь розуміє, що бути на волі це чудово ,але ж все таки йому не вистачало Степана.

7. У творі порушено проблеми вьрати внутрішньої свободи, власного Я; свідома відмова від боротьби за самоствердження; духовне каліцтво і рабство; ілюзорне сприйняття світу.

8. Князь правив у Люботинському князівстві

9. Пустельник працював над літописом

10. Пустельник навчив дракона людської мови

11. Дракон порадив видати доньку заміж

12. Вроде он писал стихи

13. Вроде воевода

14. Пустельник шкодував, що навчив дракона читати

15. Головна ідея — звеличення благородства, самопожертви, людяності, які перемагають зраду, жорстокі закони і підступність.