1. Як Л. Пономаренко намагалася відтворити в новелі наслідки воєнного лихоліття? Наведіть переконливі приклади.
2. Умотивуйте ставлення і поведінку дітей до Фрідріха. Чому полонений німець намагався порозумітися з дітьми?
3. Що нагадало жінці про Фрідріха відтоді, коли минуло півстоліття?
А Квітка біля вікна;
Б місце, де збирався гурт дітей біля німця;
В його вироби з цегли;
Г пом’ята фотокартка.

grafPypirkin    1   30.03.2020 18:30    4