1. Назвіть серед персонажів повісті І. Нечуя-Левицького «Микола Джеря» протилежні соціальні групи, зіткнення між якими й визначає головний конфлікт. 2. Поясніть значення алегоричної назви твору Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». 3. Композиція роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», за О. Білецьким, «схожа на будинок з багатьма прибудовами і надбудовами». Розкрийте цю «багаторівневість» роману. 4. З’ясуйте значення образу Галі («польової царівни», «розбишацької дочки», дружини Чіпки) у романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», причини її самогубства та вкажіть, чим вона відрізняється від свого середовища. 5. З’ясуйте місце і роль творчості І. Карпенка-Карого в розвитку української драматургії. 6. Розкрийте роль І. Франка як літературознавця і літературного критика. 7. Підтвердьте, спираючись на тексти поезій збірки І. Франка «Зів’яле листя», думку М. Коцюбинського: …Це такі легкі, ніжні вірші, з такою широкою гамою чувства і розуміння душі людської, що, читаючи їх, не знаєш, кому оддати перевагу: чи поетові борьби, чи поетові-лірикові, співцеві кохання і настроїв. 8. Визначте жанрові особливості соціально-побутової повісті та повісті-хроніки. 9. Дайте визначення роману. Назвіть його різновиди. 10. Дайте визначення драми. На які жанри вона поділяється? Наведіть приклади до кожного з них. 11. Що таке сонет? 12. Назвіть засоби комічного. Наведіть приклад твору, де використані різні засоби комічного.