Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы и
знаки препинания. Объясните графически орфограммы. Обозначьте обращения,
выделите основы предложений. Составьте схему последнего предложения.
1)Лети моя птич..ка далёко лети в городок мой р..дной. Стоит он в р..внине зелёной
над светлой широкой рекой.
2) Ивушка ивушка зелёная моя! Что же ты ивушка (не) весело стоиш..?
3) Как хорошо ты о море ноч..ное!
4) Капли жемчужные капли пр..красные как хороши вы в лучах золотых, и как
печальны вы капли (не) нас..ные осенью ч..рной на окнах сырых.
5) Что же ты милая вся как лист др..жишь?

Полькаа1642    2   10.04.2020 14:00    0