Записать словосочетания, определить главное и зависимое слово. Определить смысловую и грамматическую связь, нарисовать схему. Определить вид по главному слову. . Рубил в саду
Низкие деревья
Пошел медленно
Свет свечей
Веселый звон
Очень громко
Шевелятся от ветра
Вырвался из-за вершин
Интересный журнал
Привыкнуть к шуму.
ОЧЕНЬ НАДО МНЕ ДО ЗАВТРА.