Замените, где это возможно, глаголы-

сказуемые деепричастиями так, чтобы в результате получилось

оправданное в смысловом отношении предложение: для этого

превращайте в деепричастия те глаголы, которые передают действие

добавочное, второстепенное. Графически объясните знаки

препинания, выделяя линиями как одиночные деепричастия, так и

д/о. По во определите вид деепричастия. Суффиксы

обозначьте!

1) Герасим шел, не торопился, не отпускал Муму с веревки.

2) Море играло маленькими волнами, сталкивало друг с другом.

3) Товарищи заметили его беспокойство и ушли.

4) Порывы ветра приносили с собой сухие листья, бросали их в костёр. ​

romankovalev21    3   18.03.2020 06:07    1