ЗАДАНИЯ No 1 Прочитайте текст, спишите и выполните задания Воды так много вокруг нас, что редко кто знает, как остро стоит вопрос об этом источнике жизни даже в нашей изобильной водами стране и как тщательно надо беречь это ценнейшее достояние народа. Даже в тех районах, где осадков и водных источников на первый взгляд совершенно достаточно. Нет в мире страны, которая могла бы сравниться с нами водными богатствами. Влаги, несомой нашими реками, с избытком хватило бы для обеспечения всех потребностей населения и хозяйства нашей страны на любой срок. Но беда в том, что наши водные ресурсы распределены крайне неравномерно. Нередки случаи, когда город или промышленный центр стоит на берегу большого водоёма, а пользоваться им почти невозможно. Это водоём, как говорят гидрологи, «мёртвый», то есть до отказа загрязнённый и отравленный сточными водами. К величайшему сожалению, таких «мёртвых» водоёмов у нас очень много. И если не принять необходимых мер, то этот мутный поток отравленной воды увеличится. Такому отношению к достоянию народа должен быть положен конец. Оберегать водоёмы — долг каждого из нас!
1. Определите основную мысль данного текста,
2. Определите тип речи. Приведите не менее трёх доказательств,
3.Определите стиль речи. Приведите не менее трех доказательств,
4. Выпишите 1 сложносочинённые предложения (знаки препинания не расставлены), рас данных предложениях знаки препинания, объясните их постановку (постройте схемы предложений), определите отношения между предикативными частями в составе ССП, 5.Выпишите выделенное предложение, объясните графически постановку знаков препин Постройте схемы.