Задание: в предложенном тексте найти тропы Грозовая туча курилась пепельным дымом и быстро опускалась к земле. Вся она была однообразного пепельного цвета. Но каждая вспышка молнии открывала в ней синие пещеры и извилистые трещины, освещенные изнутри розовым мутным огнем. Пронзительный блеск молний сменялся в глубине тучи полыханием мутного пламени.
(К. Паустовский)

Задание: в четверостишии М.Лермонтова найти эпитеты и определить, какой частью речи они выражены
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана,
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя.

Задание: : в предложенных примерах найти метафоры
■ … в багрец и золото одетые леса. (А.Пушкин)
■ Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя, то, как зверь, она завоет, то заплачет, как дитя… (А.Пушкин)
■ Ночь тихо спустилась на землю; Земля окутала все белым покрывалом.
Отговорила роща золотая березовым веселым языком (С.Есенин

Добрый день! Сегодня мы рассмотрим несколько заданий, связанных с русским языком и стилистикой. Начнем с первого задания, где нам нужно найти тропы, особенно в данном тексте используется грозовая туча.

Тропы – это стилистические фигуры, которые придают тексту особую выразительность или эмоциональность. В данном тексте можно выделить несколько троп, а именно грозовая туча и молния.

Грозовая туча – это метафора, так как сравнивается туча с грозой, чтобы описать ее вид и образ. Метафора – это такая фигура речи, где одно слово используется в переносном значении для описания другого объекта или явления.

Анализируя описание грозовой тучи, мы можем увидеть также использование эпитетов и олицетворений. Эпитеты – это такие слова, которые прилагаются к существительному для его описания и раскрытия. В данном случае, подходящим эпитетом является "пепельный", так как он описывает цвет тучи.

Олицетворение – это фигура речи, где неодушевленным предметам приписываются качества и действия, свойственные живым существам. В данном тексте видно, как молния открывает в туче синие пещеры и трещины, освещая их розовым мутным огнем. Такое олицетворение служит для более живописного и эмоционального описания молнии и ее воздействия на тучу.

Теперь перейдем ко второму заданию, где нам нужно найти эпитеты в четверостишии М. Лермонтова и определить, какой частью речи они выражены.

Вот весь текст стихотворения:
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана,
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя.

Первым эпитетом является золотая, оно прилагается к существительному тучка и описывает ее цвет. Вторым эпитетом является великана, оно прилагается к существительному утеса и описывает его размер.

И, наконец, рассмотрим последнее задание, где нужно найти метафоры в предложенных примерах.

Первый пример:
в багрец и золото одетые леса. (А. Пушкин)

В данном примере мы видим метафору, так как леса сравниваются с багрецом и золотом, чтобы описать их цвет и красоту.

Второй пример:
Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя, то, как зверь, она завоет, то заплачет, как дитя… (А. Пушкин)

В данном примере также содержится метафора, где буря сравнивается с зверем и дитяти, чтобы описать ее звук и поведение.

Третий пример:
Ночь тихо спустилась на землю; Земля окутала все белым покрывалом.
Отговорила роща золотая березовым веселым языком (С. Есенин)

В данном примере мы видим две метафоры. Первая метафора - земля окутала все белым покрывалом, где землю сравнивают с покрывалом, чтобы описать ее облик. Вторая метафора - роща золотая, где рощу сравнивают с золотом, чтобы описать ее цвет и красоту.

Надеюсь, что данный ответ помог вам лучше понять и решить данные задания. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться!