Задание: Распределите предложения на 3 группы: a) Сложносочиненные предложения;
б) Сложноподчиненные предложения;
в) Сложные бессоюзные предложения;
В каждом предложение выделить грамматическую основу, определить границы предложений ( квадратные скобки - главное предложение, круглые - придаточное предложение).

1.Я схожу в город, и мы с девочкой переб..емся как-нибудь до возвращения мужа. 2. Pасстояние от пр.морской деревни в город соствляло не менeе трех часов скорой ходьбы, но Мери не послушалась советов рассказчицы. 3.На другой день сл..гла в жару и бреду; непогода и вечерняя изморось сразили ее двусторонним воспалением ле..ких. 4. Через неделю на двуспальной кровати Лонгрена осталось пустое место, а соседка перес...лилась в его дом нянчить и кормить девочку. 5. Шторм начался (не)давно; Меннерс забыл выв..сти лодку на песок. 6. Лонгрен не сказал ему ни/не одного слова; казалось, он не слышал отчаянного вопля. 7. Лонгрен обыкновенно просил настоящую стоимость из (не)любви к торгу, а приказчик сбавлял. 8. Когда Acсоль исполнилось восемь лет, отец выучил ее читать и писать. 9. Разговор отца с дочерью привел его в веселое настроение, а запах хорошего табаку настроил добычливо. 10. Огромная паутина золотилась в дальнем углу, когда под вечер солнце высматр..вало ее последним лучом.

nastyayudina21    1   13.09.2021 09:53    35