Задание 4. Прочитайте предложения. Определите, в чем их нелогичность (затемнение, искажение смысла, употребление слова в несвойственном ему значении, пропуск или употребление лишнего слова и т.д.).

1. На столе лежали отобранные книги. 2. Речь героев Толстого отличается от героев других писателей. 3. Сравните данные последнего анализа с предыдущим. 4. Имя Анны Ивановны пользуется у нас большим авторитетом. 5. В городе не хватало не только топлива, но и других продуктов питания. 6. Брошюра посвящена во музыки, живописи, графики, культуры. 7. Последнее место работы – водитель гендиректора. Причина увольнения – ликвидация гендиректора. 8. Продаю коляску для новорожденного синего цвета. 9. К сотрудничеству приглашается персонал любой профессии: администраторы, преподаватели, ИТР, переселенцы, пенсионеры, менеджеры, офицеры запаса, торговые работники, экономисты. 10. Производятся все виды работ, кроме детей дошкольного возраста. 11. Дети до пятилетнего возраста проходят в цирк на руках. 12. В связи с ремонтом парикмахерской укладка женщин будет производиться в мужском зале. 13. Принимаются заказы на изготовление детских кофточек из шерсти родителей. 14. Правом бесплатного проезда в общественном транспорте пользуются: участники Великой Отечественной войны; инвалиды 1 группы по зрению; инвалиды 1 группы по общему заболеванию; проездные билеты. 15. В заповеднике живут звери, которые уже вымерли.

Уважаемые ученики, давайте разберем вместе каждое предложение и определим, в чем заключается их нелогичность или ошибка.

1. На столе лежали отобранные книги.
Здесь нелогичность заключается в противоречии между словами "на столе" и "отобранные". Если книги отобраны, то они, скорее всего, не находятся на столе. Правильнее было бы сказать, например, "На столе лежали сложенные книги".

2. Речь героев Толстого отличается от героев других писателей.
Здесь нелогичность заключается в неполноте искажении смысла. Верное предложение может быть таким: "Речь героев Толстого отличается от речи героев других писателей".

3. Сравните данные последнего анализа с предыдущим.
Здесь предложение не содержит явной нелогичности или ошибки.

4. Имя Анны Ивановны пользуется у нас большим авторитетом.
Здесь нелогичность заключается в употреблении слова "авторитетом" вместо слова "уважением". Правильнее было бы сказать, например, "Имя Анны Ивановны обладает у нас большим уважением".

5. В городе не хватало не только топлива, но и других продуктов питания.
Здесь нелогичность заключается в повторении слова "не" перед "только". Чтобы избежать повторения, можно переформулировать предложение так: "В городе не хватало не только топлива, но и продуктов питания".

6. Брошюра посвящена во музыки, живописи, графики, культуры.
Здесь нелогичность заключается в пропуске слова "искусства" перед "музыки". Правильнее было бы сказать, например, "Брошюра посвящена музыке, живописи, графике и культуре".

7. Последнее место работы – водитель гендиректора. Причина увольнения – ликвидация гендиректора.
Здесь нелогичность заключается в употреблении слова "водитель" перед "гендиректора". Правильнее было бы сказать, например, "Последнее место работы – водителем гендиректора". Ошибка также может быть исправлена следующим образом: "Последнее место работы – водитель в компании гендиректора. Причина увольнения – ликвидация гендиректора".

8. Продаю коляску для новорожденного синего цвета.
Здесь нелогичность заключается в употреблении слова "синего" перед "цвета". Правильнее было бы сказать, например, "Продаю коляску синего цвета для новорожденного".

9. К сотрудничеству приглашается персонал любой профессии: администраторы, преподаватели, ИТР, переселенцы, пенсионеры, менеджеры, офицеры запаса, торговые работники, экономисты.
Здесь предложение содержит перечисление профессий, без ошибок или нелогичностей.

10. Производятся все виды работ, кроме детей дошкольного возраста.
Здесь нелогичность заключается в некорректном употреблении слова "работ". Правильнее было бы сказать, например, "Принимаются на работу все виды специалистов, кроме лиц дошкольного возраста".

11. Дети до пятилетнего возраста проходят в цирк на руках.
Здесь нелогичность заключается в неправильной формулировке. Правильнее было бы сказать, например, "Дети до пятилетнего возраста проходят в цирк бесплатно".

12. В связи с ремонтом парикмахерской укладка женщин будет производиться в мужском зале.
Здесь нелогичность заключается в логической противоречивости между причиной и следствием. Правильнее было бы сказать, например, "В связи с ремонтом парикмахерской, укладка женщин будет производиться в отдельном зале".

13. Принимаются заказы на изготовление детских кофточек из шерсти родителей.
Здесь нелогичность заключается в неправильной формулировке. Правильнее было бы сказать, например, "Принимаются заказы на изготовление детских кофточек из шерсти нашей фабрики".

14. Правом бесплатного проезда в общественном транспорте пользуются: участники Великой Отечественной войны; инвалиды 1 группы по зрению; инвалиды 1 группы по общему заболеванию; проездные билеты.
Здесь нелогичность заключается в использовании слова "проездные билеты" вместе с фразой "правом бесплатного проезда". Правильнее было бы сказать, например, "Правом бесплатного проезда в общественном транспорте пользуются: участники Великой Отечественной войны; инвалиды 1 группы по зрению; инвалиды 1 группы по общему заболеванию".

15. В заповеднике живут звери, которые уже вымерли.
Здесь нелогичность заключается в противоречии между словами "живут" и "уже вымерли". Здесь следует выбрать одно из этих слов, чтобы сделать предложение логичным. Например, "В заповеднике жили звери, которые уже вымерли".

Помните, что важно обращать внимание на логичность и правильность формулировки предложений, чтобы передавать информацию точно и понятно. Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь задавать их. Удачи в выполнении задания!