Задание 2.Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, подчеркните грамматические основы предложения, заключите предложения в скобки, выделите
средства связи( союзы или союзные слова). Составьте линейные или вертикальные
схемы предложений. Определите подчинения и типы придаточных.
1.Слышно было как в саду шагал садовник и как скр...пела его тачка.
2.См...тритель осв...домился куда надобно было ему ехать и об...явил что лошади
ож...дали его уже четвертые сутки.
3.Я так засм...трелся так заслушался что вздрогнул когда Вася неожида...о заг...ворил.
это задание сор