Задание №1. Выписать числительные, определить разряд, какие они по составу. Сегодня в мире говорят на 5000 диалектов. Только в Индии их насчитывается 845. Первое место по числу говорящих занимает мандаринский диалект китайского языка. По данным 1989 года, им пользуется 60 процентов населения. Второе место занимает английский язык. Около 330000 человек считают его родным языком, а вдвое больше называют его вторым или третьим языком.

Задание №2.Записать, употребляя числительные в нужной падежной форме.
1). Прибыл океанский лайнер с 1485 пассажирами. 2). Школьная библиотека пополнилась в этом году 570 книгами. 3). Атлет поднял штангу весом 139,5 килограмма 4). Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600. 5). Фруктовый сад разбит на 590 гектарах. 6). Если из 2791 вычесть 1457, то останется 1334. 7). Не хватает 3/7 литра. 8). Остановку сделали на 23-м километре.

Задание №3.Спишите. Поставьте, где следует, вместо точек нужные буквы.
1. В нашей школе имеются три параллельных сед...мых, вос...мых и девятых класса. 2. Каждого посетителя выставки снабдили четыр...мя проспектами. 3. Всех учащихся обеспечили необходимыми учебниками, сборниками упражнений, хрестоматиями; некоторые уходили из библиотеки с один...адцат...ю, двен...адцат...ю, а то и с двадцат..ю книгами. 4. В коллекциях некоторых любителей насчитывается более четыр... тысяч ст... сорок… видов значков.

Задание №4.Найти ошибки в употреблении числительных оба – обе, устранить их и записать. Найти и другие речевые недочеты.
Обои девочки были очень хорошенькие.
Если обращение находится в середине предложения, оно с обоих сторон выделяется запятыми.
На обеих коленях были царапины.
Небольшой старинный город расположен по обоим сторонам красивейшей реки.
Я обоими руками голосую за нее.
Как указано в условии задачи, в двоих резервуарах было около 6 тонн нефти.
Пятеро девочек и трое мальчиков стояли у подъезда школы.

Задание №1:
Числительные:
1. 5000 - пяты тысяч
Разряд: тысячи
По составу: простое числительное
2. 845 - восемьсот сорок пять
Разряд: сотни
По составу: простое числительное
3. 60 - шестьдесят
Разряд: десятки
По составу: простое числительное
4. 330000 - триста тридцать тысяч
Разряд: тысячи
По составу: сложносоставное числительное
5. 600 - шестьсот
Разряд: сотни
По составу: простое числительное
6. 139,5 - сто тридцать девять целых пять десятых
Разряд: десятки и единицы
По составу: сложносоставное числительное
7. 289 - двести восемьдесят девять
Разряд: сотни
По составу: простое числительное
8. 311 - триста одинадцать
Разряд: сотни
По составу: простое числительное
9. 590 - пятьсот девяносто
Разряд: десятки и единицы
По составу: простое числительное
10. 2791 - две тысячи семьсот девяносто один
Разряд: тысячи, сотни, десятки и единицы
По составу: сложносоставное числительное
11. 1457 - одна тысяча четыреста пятьдесят семь
Разряд: тысячи, сотни, десятки и единицы
По составу: сложносоставное числительное

Задание №2:
1) Прибыл океанский лайнер с тысячей четырьмястами восемьдесятью пятью пассажирами.
2) Школьная библиотека пополнилась в этом году пятьюстами семьюдесятью книгами.
3) Атлет поднял штангу весом ста тридцатьью девятью целыми пятью десятыми килограмма.
4) Если к двум ста восьмидесяти девяти прибавить триста одинадцать, то получится ровно шестьсот.
5) Фруктовый сад разбит на пятисот девяноста гектарах.
6) Если из двух тысяч семиста девяносто одного вычесть одну тысячу четыреста пятьдесят семь, то останется тысяча триста тридцать четыре.
7) Не хватает трех седьмых литра.
8) Остановку сделали на двадцать третьем километре.

Задание №3:
1. В нашей школе имеются три параллельных седьмых, восьмых и девятых класса.
2. Каждого посетителя выставки снабдили четырьмя проспектами.
3. Всех учащихся обеспечили необходимыми учебниками, сборниками упражнений, хрестоматиями; некоторые уходили из библиотеки с одиннадцатью, двенадцатью, а то и с двадцатью книгами.
4. В коллекциях некоторых любителей насчитывается более четырех тысяч ста сорока видов значков.

Задание №4:
1. Оба девочки были очень хорошенькие.
Исправлено: Девочки были очень хорошенькими.
2. Если обращение находится в середине предложения, оно с обеих сторон выделяется запятыми.
Исправлено: Если обращение находится в середине предложения, оно с обеих сторон выделяется запятыми.
3. На обеих коленях были царапины.
Исправлено: На обоих коленях были царапины.
4. Небольшой старинный город расположен по обеим сторонам красивейшей реки.
Исправлено: Небольшой старинный город расположен по обоим сторонам красивейшей реки.
5. Я обоими руками голосую за нее.
Исправлено: Я всеми руками голосую за нее.
6. Как указано в условии задачи, в двух резервуарах было около шести тонн нефти.
Исправлено: Как указано в условии задачи, в двух резервуарах было около шести тонн нефти.
7. Пятеро девочек и трое мальчиков стояли у подъезда школы.
Здесь нет ошибок в употреблении числительных.

Надеюсь, это решение поможет вам выполнить задания! Если у вас есть ещё вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, дайте знать.